Institut Aspen France, Aspen Institute Alemania y Aspen Initiative for Europe organizaron una nueva edición del Aspen Seminar for Young European Leaders. El seminario se ha celebrado en la Fondation Mérieux, Annecy, Francia entre los días 5 y 8 de septiembre.

Este seminario, bajo el título “Europe: The Next Generation, Shared Values, Future Prosperity”, reunió a 26 jóvenes líderes emergentes de 17 nacionalidades europeas distintas con el objetivo de debatir cómo las nuevas generaciones de líderes pueden afrontar los retos europeos hoy en día.

Al igual que en la anterior edición, el seminario fue moderado por Leigh Hafrey, profesor de Ciencias del Comportamiento y Política en el Sloan School of Management del Massachusetts Institute of Technology, y Miguel Herrero de Jáuregui, profesor de Lenguas Clásicas en la Universidad Complutense de Madrid.

El seminario, moderado a través del método socrático utilizado en otros programas de Aspen, no tiene como objetivo alcanzar conclusiones o llegar a acuerdos, sino mejorar la calidad de nuestras preguntas y elevar el nivel del debate sobre los grandes retos de la actualidad y las grandes cuestiones atemporales en torno a los valores humanos.

MODERADORES

LEIGH HAFREY

Es profesor de Ciencias del Comportamiento y Política en el Sloan School of Management del Massachusetts Institute of Technology. Desde 1992, su trabajo se ha centrado en la ética profesional, especialmente en temas de ética y administración, impartiendo cursos en Harvard Business School y MIT Sloan y trabajando como consultor con profesionales en los Estados Unidos y en el extranjero.

Leigh ha desarrollado su carrera profesional como periodista, profesor y consultor de desarrollo internacional, comunicación y ética profesional. En los últimos 20 años, ha impartido cursos de comunicación en Harvard Business School, en el MIT, ha participado como ponente en el Foro de Davos y en varios seminarios de The Aspen Institute. Fue editor en The New York Times Book Review y es autor de un libro sobre cómo la gente hace uso de historias para articular normas éticas, The Story of Success: Five Steps to Mastering Ethics in Business, publicado en septiembre de 2005 por Other Press.

MIGUEL HERRERO DE JÁUREGUI

Profesor titular de Filología Griega en la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Derecho y Clásicas, doctor en Filología Clásica e Historia de las Religiones, y formado como investigador en el Max Planck Institut, Harvard, Oxford (Christ Church), Zurich y Bolonia (Real Colegio de España), es autor de diversos estudios sobre filosofía, literatura, política y religión de la Antigua Grecia, y sobre la recepción de la cultura clásica en el primer cristianismo y en la modernidad: entre otros, los libros Tradición Órfica y Cristianismo Antiguo (Editorial Trotta, 2007; trad. inglesa 2010), Tracing Orpheus (De Gruyter, 2011), Redefining Dionysos (De Gruyter, 2013) y Política de Aristóteles de Juan Ginés de Sepúveda (Pozoblanco, 2013). Ha sido Asesor Técnico en la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid (2012-2014). Es Fellow de Aspen Institute España, en cuyos seminarios colabora como participante y moderador.